O Bene na Prática!

O Programa Bene:) de Formação Ética e Socioemocional representa uma revolução na educação do coração, trazendo ao centro do processo de aprendizagem a formação ética e socioemocional dos estudantes. Direcionado a unidades de educação que buscam ir além do ensino convencional, o Programa Bene:) se propõe a integrar valores, virtudes e habilidades emocionais ao currículo […]

O desafio da educação socioemocional: a resposta do Programa Bene:)

A educação socioemocional enfrenta o desafio de desenvolver estudantes de maneira integral, abrangendo aspectos emocionais, sociais, morais e éticos, além do cognitivo. Nesse cenário, o programa Bene:) se posiciona como uma ferramenta essencial e próspera, delineada especificamente para responder a essa necessidade com uma abordagem estruturada e fundamentada. O Programa Bene:) de Formação Ética e […]

Temas que serão tendência na educação em 2024

Por Lilian Neves Pensar em tendências é dedicar atenção às questões de maior relevância para um certo tempo. Ao final de cada ano, por exemplo,  percebe-se que há um sentimento de catarse e avaliação pedagógica, período bem oportuno para planejamentos e estratégias que nos solicitarão essa visão futura do que deveremos focar em nossos estudos […]

O Elogio Silencioso à Essência Humana

Neste turbilhão frenético de encontros e despedidas, a deferência emerge como uma luz suave, revelando o que há de mais nobre em nossa humanidade. Uma joia rara que precisa ser polida, a deferência é o reflexo do amor em sua forma mais pura, uma conexão silenciosa que une as almas e enriquece o nosso mundo […]

Transformando Vidas

Fazer parte da formação de um ser humano é uma responsabilidade muito grande para um professor. Além do ensino, o educador contribui na prática das competências socioemocionais fundamentais para a vida em sociedade e no relacionamento interpessoal. Com uma jornada de trabalho intensa, diante do convívio diário com o estudante, a escola se torna, durante […]

Por que iniciar o Projeto de Vida no Fundamental II?

A primeira coisa aqui é enfatizar a importância crucial para a vida do adolescente de desenvolver sua capacidade de reflexão. Isso, certamente, contribuiria para que não viesse a acreditar em tudo o que ouviu falar. Contribuiria para avaliar criticamente o que os formadores de opinião, principalmente nas redes sociais, tentam comunicar como verdade absoluta em […]

Avaliação Diagnóstica e de Conteúdo

A avaliação é parte de todo tipo de trabalho. No contexto da sala de aula, ao invés de classificar os alunos, essa prática deve ter intenções diagnósticas sobre quais são as necessidades e as ferramentas adequadas para o ensino-aprendizagem. Nesse ínterim, faz-se mister pensar nos tipos de avaliações e o uso da tecnologia como aliada […]

Endomarketing estratégico e Fidelização

A questão do relacionamento com públicos estratégicos (stakeholders) é uma preocupação recorrente nas escolas e instituições de ensino. Dentre a diversidade de públicos com os quais é possível interagir, chama a atenção a falta de organização e de planejamento por parte de algumas escolas em relação aos pais de alunos. São pais que desejam informar-se […]

As tarefas da educação

As caixas de ferramentas Resumindo: são duas, apenas duas, as tarefas da educação. Como acho que as explicações conceituais são difíceis de aprender e fáceis de esquecer, eu caminho sempre pelo caminho dos poetas, que é o caminho das imagens. Uma boa imagem é inesquecível. Assim, em vez explicar o que disse, vou mostrar o […]